TEST 16 NOVEMBRE 2017

TEST

Nella scorsa Lezione del 9/XI sono state analizzate alcune realizzazioni e rispettivi autori (Gruppi 1 2 3 4 5).

RISPONDERE ALLE SEGUENTI DOMANDE

Antoni Gaudì:
1. quale sedia è stata analizzata?
2. a cosa si riferisce l’immagine di copertina?
Carlo Scarpa:
3. quale ambiente è stato analizzato?

4. a quale autore/movimento è stato associato?
5. a cosa si riferisce l’immagine di copertina?
Bruno Munari:
in LETTERE DA HARWARD, paragrafo/capitolo: "Fare senza pensare": già nel 1967 B M parla e descrive 2 temi progettuali,
6. quali?
7. e in che cosa sono mutati oggi? 

9. Evidenziare almeno 5 tra analogie e differenze.    (***)
in Fantasia B M distingue e definisce nel capitolo "FANTASIA/ INVENZIONE/ CREATIVITà/ IMMAGINAZIONE, alcune facoltà, capacità, attitudini,
9. cioè? indicare e specificare
Ettore Sottsass:
10. la Carlton che funzione ha?

11. di quali materiali è composta la Carlton?
12. specchio: nome
13. di che materiali è fatto?
14. chi l'ha prodotto? 
15. in che anno? 
Gerry Rietveld:
16. a quanto è stata battuta all'asta la sedia Red Blue Chair che Rietveld usava per sé?
17. di quali materiali e colori è composta la sedia Red Blue Chair?
18. specificare i colori primari
Eero Saarinen:
19. di quale sedia si è parlato?
20. Descrizione
George Nelson:
21. di quale seduta si è parlato?
22. Descrizione
Harry Bertoia:
23. di quale sedia si è parlato?
24. Descrizione
Tejo Remy:
25. in che anno ha realizzato You Can't Lay Down Your Memory Chest of Drawers? 

26. dov' è esposta/o? 

27. di cosa è composta/o (materiali/funzione,colore etc)?
28. cos'è un progetto?
29. cos'è la POP Art?

DESIGN TREASURE HUNT TEAM del 9/XI

DESIGN TREASURE HUNT TEAM
l'esito del gruppo è dato dalla valutazione esito rilievi (ESERCIZIO PRE-PROGETTO)
+
rapidità e correttezza delle risposte scritte al gruppo di domande: UNICA RISPOSTA SCRITTA PER CIASCUN GRUPPO. 

ciascuna squadra ha una domanda x biblioteca + 2 domande sulle Dispense + 1 proiezione PL + 1 domanda (orale) sul lavoro di Altro Gruppo. 
tempo svolgimento 50 MINUTI circa (è una gara di velocità, quindi chi conclude prima).

DESIGN TREASURE HUNT TEAM  /ESERCITAZIONE PRE-PROGETTO 9 Novembre 2017 -

in aula ciascuno dei 36 allievi porterà l' oggetto che ha smontato e rilevato in aula il 26/X e completato e commentato successivamente seguendo il FORMAT con relative tavole.
FONT - per il completamento e commento del FORMAT/ESERCITAZIONE PRE-PROGETTO  e relative tavole vedi link: 
design frikkettone - corso di design 2017-8: FONT stampatello e corsivo - https://designpolidori.blogspot.it/p/font-esercizio.html.
In base alle tipologie affrontate il 26/X, 5 squadre si affronteranno per una caccia al tesoro/TEST n2. Ogni squadra avrà un proprio spazio e ciascun allievo prenderà posto nella propria area disponendo i materiali (oggetto+tavole prodotte) e agevolando tempi e ricerche che si svolgeranno soprattutto in base al programma sin qui svolto e all'esito e completamento dei disegni impostati in aula nel Laboratorio del 26/X.
è prevista una 6a squadra composta dagli assenti all'Esercitazione (11). 

1 TELEMATICA: telefoni, tastiere, casse acust., radio, etc

1.  Alpigiano Federico Nic 1/1 - TELEFONI

2.  Casoria Damiano 1/2 - TELEFONI

3.  Contarino Giulia 1/3 - TELEFONI

4. Finocchiaro Vanessa Gius 1/4 – TELEFONI cassa acustica

5.  Iaria Nadia 1/5 - TELEFONI

6.        Marra Chiara 1/6 – TELEFONI cassa acustica

7.        Marinaro Caterina 1/7 – TELEFONI tastiera stampante

8.        Tavernese Salvatore 1/8 – TELEFONI modem wifi

gruppo 1 TELEMATICA: telefoni, tastiere, casse acust., radio, etc

(PL) esercizio 1 completare con la proiezione laterale

(D) nome e autore di questo divano
(2D)di quali materiali è composta la Carlton?
(B) questo testo è in Biblioteca: l'immagine 112-114, il soggetto -
1 di che si tratta? 

2 chi l'ha progettata? 

3 come si chiama? 

4 di che materiali è fatto?  

5 descrivere l'oggetto con 10 sinomini che ne spieghino funzioni e caratteristiche

esercizio 1 completare con la proiezione laterale

1 nome e autore di questo divano

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2 ILLUMINAZIONE: lampade, caffettiere. etc

1.  Bitto Letteria 2/1 - LAMPADE

2.  Caruso Giuseppe 2/2 - LAMPADE

3.  Di Giovanni Martina 2/3 - LAMPADE

4.        Iannò Antonino 2/4 – LAMPADA

5.        Rifatto Demetrio 2/5 – LAMPADA

6.        Sciotto Francesco 2/6 – LAMPADA

7.        Verdùci Giusy 2/7 – LAMPADA moka elettrica

8.        Rocco Francesco 2/8 – LAMPADA da tavolo rossa

gruppo 2 ILLUMINAZIONE: lampade, caffettiere. etc

(PL) esercizio 2 completare con la proiezione laterale
(D) nome e autore di questa sedia
(2D) cos'è la POP Art?
(B) questo testo è in Biblioteca: l'immagine si riferisce ad una realizzazione.
1 chi l'ha progettata?
2 quando? 

3 come si chiama? 
4 cosa è ora?  

5 descrivere l'ambiente con 10 sinomini che ne spieghino funzioni e caratteristiche

esercizio 2 completare con la proiezione laterale

2 nome e autore di questa sedia

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3 CALDO/FREDDO & SUONO: ventilatori, ferri stiro, spremiagr., etc

1. Catalano Annunziato 3/1 – VENTILATOR ferro da stiro

2.        Fiumara Manisha Flora 3/2 – VENTILATOR

3.        Gemelli Gianpaolo 3/3 – VENTILATOR

4.        Zoccali Giuseppe 3/4 – VENTILATOR spremiagrumi

5.        Romanello Marina 3/6 – VENTILATOR megafono

6.        Volpe Maria 3/7 – VENTILATOR radio a valvole

gruppo 3 CALDO/FREDDO & SUONO: ventilatori, ferri stiro, spremiagr., etc

(PL) esercizio 3 completare con la proiezione laterale
(D) nome e autore di questa sedia
(2D)di quali materiali (e colori) è composta la sedia Red Blue Chair
(B) in: Bruno Munari, Design e comunicazione visiva, ed Laterza Bari 1968, 14a ediz. 2008, PARTE PRIMA: "LETTERE DA HARWARD", paragrafo/capitolo: "Fare senza pensare": già nel 1967 B M parla e descrive 2 temi progettuali,
quali?
e
in che cosa sono mutati oggi? Evidenziare almeno 5 tra analogie e differenze.

esercizio 3 completare con la proiezione laterale

3 nome e autore di questa sedia

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4 GIOCO&BUIO: giocattoli, torce, megafoni. etc

1. Cherubino Francesco 4/1 - TORCE ETC playstation

2.  Di Gioia Francesca 4/2 - TORCE ETC

3.  La Corte Laura 4/3 - TORCE torcia ferroviaria

4.  Ligato Maria Antonietta 4/4 - TORCE cane gioc elett

5.  Popone Michela 4/5 - TORCE gioco elettronico

6. Velardi Alessia 4/6 – TORCE

7. De Francesco Domenico 4/7 – TORCE revolver 8mm

gruppo 4 GIOCO&BUIO: giocattoli, torce, megafoni. etc

(PL) esercizio 4 completare con la proiezione laterale
(D)in che anno Tejo Remy, ha realizzato You Can't Lay Down Your Memory Chest of Drawers? dov' è esposta/o? e di cosa è composta/o (materiali/funzione,colore etc)?
(2D) cos'è un progetto?
(B) questo testo è in Biblioteca: a pag. 133 il soggetto presentato - 
1 di che si tratta? 
2 chi l'ha progettato? 
3 come si chiama? 
4 di che materiali è fatto?
5 chi l'ha prodotto? 
6 in che anno? 
7 descrivere l'oggetto con 10 sinomini che ne spieghino funzioni e caratteristiche

esercizio 4 completare con la proiezione laterale

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5 TEMPO&PESO: orologi da parete, foto, etc

1.  Manna Giuseppina 5/1 - OROLOGI

2.        Melidona Noemi 5/2 – OROLOGI bilancia

3.        Molònia Martina 5/3 – OROLOGI

4.        Tommasello Giorgia 5/4 – OROLOGI

5.         Zaccùri Mirea 5/5 – OROLOGI

6.        Cosco Giuseppe 5/6 – OROLOGI macchina fotogr

7.        Surace Ilenia 5/7 OROLOGI presa multipla

gruppo 5 TEMPO&PESO: orologi da parete, foto, etc

(PL)esercizio 5 completare con la proiezione laterale
(D)a quanto è stata battuta all'asta la sedia Red Blue Chair che Rietveld usava per sé?

(2D) la Carlton che funzione ha, 

chi l'ha disegnata?

(B) in: Bruno Munari, Fantasia, ed. Laterza, Bari 1977, 21a ediz. 2009, capitolo "FANTASIA/ INVENZIONE/ CREATIVITà/ IMMAGINAZIONE": nel 1977 B M le distingue e ne definisce una particolarmente associata al design
quale?
e
perchè? 

esercizio 5 completare con la proiezione laterale

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gruppo 6 (eventuale)
(PL) esercizio 6 completare con la proiezione laterale
(2 PL) secondo esercizio 6 completare con la proiezione laterale
(D) chi sono Charles e Ray Eames e cosa hanno inventato?

(2D) cos'è la Valentine?

chi l'ha disegnata?

per quale industria?

esercizio 6 completare con la proiezione laterale

secondo esercizio 6 completare con la proiezione laterale